Les visites guidées
Découverte du musée et des collections
Quatre salles présentent chacune un thème :
"Le travail de l'archéologue", "La ville portuaire et ses monuments", "Le commerce et les échanges", "La vie quotidienne". Une scénographie moderne met en scène des maquettes, des animations 3D, et une sélection importante d'objets provenant des fouilles réalisées sur le site.
Cycle 2
Les élèves se familiarisent avec la notion de temps dans un contexte historique et ont une approche de la vie quotidienne des Gallo-Romains à travers l'histoire d'un personnage nommé Caius qui leur raconte la façon dont il vivait. Puis les enfants découvrent le musée sous forme d'un jeu de piste où ils doivent rechercher des objets à partir d'images. Les élèves répondent également à un questionnaire dans la salle de la vie quotidienne où sont présentés notamment des objets utilisés à l'époque par les enfants.
Support pédagogique :
- questionnaire pour l'élève à télécharger (format PDF : télécharger le lecteur Acrobat Reader) et à photocopier par l'enseignant (un par élève).
Découverte du musée cycle 2
Cycle 3 - collège - lycée
En visitant le musée, les élèves répondent en petits groupes à un questionnaire qui leur permet de découvrir différents objets trouvés sur le site.
Support pédagogique :
- questionnaire pour l'élève à télécharger (format PDF : télécharger le lecteur Acrobat Reader) et à photocopier par l'enseignant (un par élève).
Découverte du musée cycle 3
Découverte du musée 6ème
Découverte du musée 5ème-3ème
Découverte du musée lycée
Visite simple
Promenade avec caius
Cycle 2
NOUVEAU
Les élèves se familiarisent avec la notion de temps dans un contexte historique et ont une approche de la vie quotidienne des gallo-Romains à travers l'histoire d'un personnage nommée Caius qui leur raconte la façon dont il vivait. Les enfants découvrent les thermes avec Caius sous forme d'un jeu de piste où ils doivent retrouver des parties du monument.
En fonction du temps disponible, ils terminent dans le musée par le dessin de l'objet qu'ils préfèrent et le coloriage du personnage Caius.
Pour le cas où cette visite est choisie dans le cadre d'une animation demi-journée ou journée, les enfants manipulent et comparent quelques objets de la vie quotidienne de l'époque gallo-romaine et d'aujourd'hui.
Support pédagogique :
- dessin de Caius pour l'élève à télécharger (format PDF : télécharger le lecteur Acrobat Reader) et à photocopier par l'enseignant (un par élève).
Dessin de caius
Visite au coeur de la ville
Cycle 3 - collège - lycée
La visite extérieure commentée permet aux élèves de découvrir une partie de la ville antique : le sanctuaire et les thermes aménagés. A l'aide de photographies aériennes et de plans, l'animateur les amène à imaginer l'ensemble de la ville gallo-romaine.
En fonction du temps disponible, les élèves complètent la visite par un petit parcours dans le musée.
Visite découverte : du paysage à la ville antique
Collège - lycée
Ce parcours pédestre permet aux élèves d'appréhender l'étendue et l'organisation de l'agglomération antique. A partir d'un travail sur plan, les élèves font une lecture de paysage, en repérant les principaux vestiges de la ville.
Supports pédagogiques :
- questionnaire pour l'élève à télécharger (format PDF : télécharger le lecteur Acrobat Reader) et à photocopier par l'enseignant (un par élève) :
- Fâ questionnaire visite découverte 6ème
- Fâ questionnaire visite découverte 5ème-3ème
